Uma visita crítica descritiva à blogosfera educativa em Portugal sintetizando as experiências descritas na web através de teses de mestrado e doutoramento e de sites credíveis.
Que motivos determinam a utilização de blogues?
Que resultados tem esta tecnologia proporcionado?
Que alunos beneficiam mais com a conexão em rede?
Os blogues estão a sofrer com a concorrência dos Moodle e outros espaços fechados?
Enquadramento teórico.
Estudo dos blogues enquanto recurso educativo
Etiquetas: trabalho |
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