O blogue como ambiente de aprendizagem

• Acredita-se que ao considerar o blogue como ambiente de aprendizagem, a
  aprendizagem neste ambiente deve ser ativa, isto é, os alunos devem contribuir com o
  processo de aprendizagem, pois aprender é um processo que tanto o professor quanto o aluno devem participar. No processo, cria-se uma rede de aprendizagem. Segundo Soares e Almeida (2005, p. 3):
  
  
  • Um ambiente de aprendizagem pode ser concebido de forma a romper com as
    práticas usuais e tradicionais de ensino-aprendizagem como transmissão e
    passividade do aluno e possibilitar a construção de uma cultura informatizada
    e um saber cooperativo, onde a interação e a comunicação são fontes da
    construção da aprendizagem.
  
  Assim sendo, cabe ao professor apropriar-se das novas tecnologias de
  informação e comunicação (NTics) refletindo sobre suas possibilidades, propondo
  atividades e estratégias diferenciadas ao utilizar os blogs. Os blogs estão sendo
  explorados por alunos e professores e a cada dia surgem formas diferentes de utilizá-lo.
  http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/wp-content/uploads/2010/08/Blogs-na-Educa%C3%A7%C3%A3o-possibilidades-pedag%C3%B3gicas-%E2%80%93-Adriana-Ferreira-Boeira.pdf